Brakuje strategii w zakresie podstaw programowych i wdrażania generatywnej sztucznej inteligencji w szkołach

Opis

Podstawy programowania i robotyki nie wystarczą. Szkoła jak najszybciej musi odpowiedzieć na gwałtowny rozwój generatywnej sztucznej inteligencji, czyli takiej, która tworzy teksty, obrazy, dźwięk czy filmy. 

Dla kogo

Instytucja edukacyjna/szkoleniowaNauczyciel i / lub WykładowcaUczeń i / lub Student

Temat

Prognozowane trendy na rynku pracyPoszukiwane kompetencje

Forma

Poradnik

Platforma specjalizacyjna

Przekaz rozproszony / uniwersalny

Autor

Jerzy Fugas

Czytaj więcej